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miércoles, 27 de mayo de 2020

Jerarquía de las Necesidades Humanas de Maslow

También conocida como la Pirámide de Maslow, es una teoría psicológica propuesta por el psicólogo humanista Abraham Maslow en su obra "Una teoría sobre la motivación humana" en 1943.
Obtuvo una notable relevancia no solo en el área de la piscología, si no 
también en el ámbito empresarial del marketing.

Esta teoría, defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas, los seres humanos desarrollan necesidades o deseos más complejos o elevados.
La escala de las necesidades se describe como una pirámide de cinco niveles: los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como «necesidades de déficit» (primordiales); al nivel superior lo denominó por última vez «autorrealización», «motivación de crecimiento», o «necesidad de ser». 

La idea básica es: solo se atienden necesidades superiores cuando se han satisfecho las necesidades inferiores, es decir, todos aspiramos a satisfacer necesidades superiores. Las fuerzas de crecimiento dan lugar a un movimiento ascendente en la jerarquía, mientras que las fuerzas regresivas empujan las necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarquía. Según la pirámide de Maslow dispondríamos de:

Necesidades básicas
Son necesidades fisiológicas básicas para mantener la homeostasis (referentes a la supervivencia).
Necesidad de respirar, beber agua (hidratarse) y alimentarse;
Necesidad de dormir (descansar) y eliminar los desechos corporales;
Necesidad de evitar el dolor;
Necesidad de mantener la temperatura corporal, en un ambiente cálido o con vestimenta.

Necesidades de seguridad y protección
Surgen cuando las necesidades fisiológicas están satisfechas. Se refieren a sentirse seguro y protegido.
Seguridad física (asegurar la integridad del propio cuerpo) y de salud (asegurar el buen funcionamiento del cuerpo)
Necesidad de seguridad de recursos (casa, dinero, automóvil, etc.)
Necesidad de vivienda (protección)

Necesidades sociales 
Son las relacionadas con nuestra naturaleza social.
Función de relación (amistad, pareja, colegas o familia)
Aceptación social.

Necesidades de Reconocimiento o Estima
Maslow describió dos tipos de necesidades de estima,4​ una alta y otra baja:
La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye sentimientos tales como confianza, competencia, maestría, logros, independencia y libertad.
La estima baja concierne al respeto de las demás personas: la necesidad de atención, aprecio, reconocimiento, reputación, estatus, dignidad, fama, gloria, e incluso dominio.

Autorrealización
Es la necesidad psicológica más elevada del ser humano, se halla en la cima de las jerarquías, y es a través de su satisfacción que se encuentra una justificación o un sentido válido a la vida mediante el desarrollo potencial de una actividad. Se llega a ésta cuando todos los niveles anteriores han sido alcanzados y completados, o al menos, hasta cierto punto, puesto que el ser humano está en constante crecimiento. Las metas y deseos aparecen uno tras otro y jamás dejamos de perseguirlos.
                            
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miércoles, 13 de mayo de 2020

Teoría de las Inteligencias Múltiples

La Teoría de las inteligencias múltiples fue creada por el psicólogo Howard Gardner en 1983. Propuso que el ser humano requiere desarrollar varios tipos de inteligencia para enfrentar diversas situaciones y problemas culturales; el desarrollo de alguna de estas inteligencias depende de factores tales como biológicos, de vida personal, culturales e históricos.

Gardner ha identificado y definido 8 tipos de inteligencia distinta s:

  • Inteligencia lingüístico-verbal: Destreza para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, al hablar y escuchar.

  • Inteligencia lógico-matemática: capacidad para identificar modelos abstractos en el sentido estrictamente matemático, calcular numéricamente, formular y verificar hipótesis.

  • Inteligencia espacial o visual: Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.

  • Inteligencia musical: Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos así como analizar sonido en general.

  • Inteligencia corporal-kinestésica: Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio.

  • Inteligencia Intrapersonal: Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio.

  • Inteligencia Interpersonal: Capacidad para  trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas.

  • Inteligencia Naturalista: Esta inteligencia la utilizamos cuando observamos la naturaleza o los elementos que se encuentran a nuestro alrededor. Se describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos.

    De esta manera, las inteligencias son potenciales que se activan o se refuerzan de acuerdo con las circunstancias del individuo, como los valores, las oportunidades, la familia y el entorno en el que se desenvuelve.